Cerdas Berkarakter

Sembada Berbagai yang disingkat Sembagi, itulah rahasia Sleman. Ini merupakan ruang kolaborasi digital sebagai wadah berbagi yang menjadi fondasi lahirnya budaya baru Inovasi ini lahir dari komitmen Dinas Pendidikan Kabupaten Sleman untuk memastikan karakter murid berkembang seiring kemampuan akademiknya.   Dua pekan setelah Program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat diumumkan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah […]

Di tengah keriuhan, Putu Dhira, siswa kelas VI, menekan layar gawai kecilnya, memeriksa aktivitas harian yang tercatat di aplikasi 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat versi digital.   “Sekarang saya lebih semangat bangun pagi. Kalau lupa olahraga, aplikasi langsung kasih pengingat. Saya senang kalau semua kebiasaan saya lengkap dan dapat bintang dari guru dan orang tua,”

Sekolah ini tumbuh menjadi ruang harapan bagi masyarakat sekitar, menghadirkan pembaruan pendidikan melalui Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH) yang disesuaikan dengan kebutuhan lokal. Bagi SMP Negeri 1 Lempobatu Satap, karakter tidak dibentuk fasilitas nan mewah. Sebaliknya kesungguhan kolektif untuk membimbing murid menjadi pribadi yang cerdas, beriman, dan penuh kepedulian, itulah yang jauh lebih

Perubahan paling kentara terlihat pada Dzikri. Ia memiliki gangguan pemusatan perhatian yang sempat membuat rutinitas pagi terasa berat. Setelah guru dan orang tuanya menerapkan rangkaian kebiasaan bangun pagi, doa, dan kemandirian bina diri, Dzikri berkembang cepat. Ia mulai menyiapkan seragam tanpa disuruh dan bahkan membangunkan ibunya jika jam bangun terlewat. Di sekolah, ia mengikuti kegiatan

Dari jendela ruang guru, pemandangan itu selalu menarik perhatian saya. Beberapa siswa datang lebih awal dengan wajah cerah. Ada kesan siap memulai hari. Namun tak sedikit yang berlari memasuki halaman sekolah ketika bel sudah berbunyi. Rambut masih acak-acakan, mata sayu, dan ponsel di tangan seolah baru dilepas sesaat sebelum petugas piket menegur. Di antara 654

  Sebagian orang masih melihat sekolah sebagai tempat mengejar nilai rapor dan ijazah. Pandangan ini membuat peran sekolah tampak sempit, seolah hanya ruang belajar formal yang diukur dari angka.   Padahal, sekolah memegang fungsi jauh lebih besar: membentuk manusia menjadi pribadi yang lebih baik, menemukan potensi diri, dan menumbuhkan inspirasi bagi lingkungan sekitarnya. Setiap anak membawa

Langkah ini berawal dari komitmen sekolah untuk menghidupkan kembali nilai-nilai luhur budaya setempat, yang sebangun dengan Program Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7-KAIH). Tujuh kebiasaan, yaitu bangun pagi, tidur lebih awal, menjaga kesehatan, beribadah, disiplin belajar, aktif bergerak, dan hidup bersih—dibawa masuk ke ruang kelas dengan pendekatan khas Bajo, menggabungkannya dengan Budaya Tabe’.   Kemenangan

Sekolah dasar negeri yang sederhana ini mencoba menyalakan api kecil perubahan melalui gerakan “Manuntung 7 KAIH Sedalas”. Program ini bukan sekadar aktivitas tambahan di sekolah, melainkan upaya menanamkan karakter dan kebiasaan baik pada anak-anak, berlandaskan nilai kearifan lokal Balikpapan. Harapannya, langkah-langkah kecil ini akan berdampak besar dalam membentuk generasi emas Indonesia di masa depan. Segalanya

Kebiasaan bangun pagi mungkin sepele. Tetapi di banyak sekolah, kebiasaan sepele itulah titik awal perubahan. Guru-guru menyaksikan murid datang dengan kondisi lebih bugar, lebih siap mengikuti pelajaran, dan lebih stabil secara emosional. Anak yang sebelumnya sering mengantuk di kelas mulai menunjukkan ketertiban baru: tidur lebih cepat, sarapan lebih rutin, dan tiba di sekolah sebelum bel

Banyak anak datang terlambat. Mereka tampak letih karena tidur larut malam, dan belum siap mengikuti kegiatan. Di kelas, mereka duduk cukup lama sehingga pengalaman belajarnya terasa monoton. Sementara di rumah, orang tua merasa bahwa belajar dan membentuk karakter sudah cukup dilakukan sekolah. Tidak sedikit orang tua beranggapan bahwa pembentukan karakter menjadi urusan guru sekolah. Akibatnya